UN MIC AJUTOR
200 puncte bonus
JucariaAcvatica19
DE CÂND SUNT ÎN CLASA A 5-A, AM O COLEGĂ CU PROBLEME DE SĂNĂTATE. ÎN FIECARE ZI O SALUT ȘI ÎI ZÂMBESC, DAR ASTĂZI AM STAT ÎN BANCĂ CU EA ȘI AM AJUTAT-O SĂ DESENEZE. ATUNCI CÂND BĂIEȚII DIN CLASĂ O TACHINEAZĂ, EU MĂ DUC LA EI ȘI LE SPUN SĂ SE GÂNDEASCĂ LA CUM AR FI FOST DACĂ ERAU ÎN LOCUL EI.CHIAR ȘI AȘA, EI TOT RÂD ȘI TOT FAC GLUME PE SEAMA EI, FIINDCĂ NU POATE VORBI.
SPER CĂ CEASTA ESTE O FAPTĂ CU ADEVĂRAT BUNĂ. DACĂ N-AR FI FOST ACEST CAZ, PROBABIL CĂ N-AȘ FI AFLAT CE ÎNSEAMNĂ SĂ AI GRIJĂ DE CEL DE LÂNGĂ TINE, CARE ARE NEVOIE DE AJUTOR.
DACĂ VĂ ÎNTREBAȚI CE ESTE CU POZA DE MAI JOS, VĂ SPUN EU: ACEST DESEN A FOST COLORAT DE CĂTRE PRIETENA BOLNAVĂ.
Fii Contra-Spion
Târziu, când zăpezile sunt albastre
Tabelul periodic al elementelor(3)
Capitale(simplu)
Engleza este ușoară!
Instituțiile statului
Provocare la comunicare în limba română!(3)
Ne jucăm, iar ne jucăm, matematică când învățăm?
Să învățăm matematica – cifrele romane de la 1 la 10
